顧父：系統？這是什么東西？

枝枝該不會(huì )在外面流浪太久，精神上出問(wèn)題了吧。

得打個(gè)電話(huà)給老二，讓他找世界最好的心理醫生給枝枝瞧瞧才行。

顧江嶼：這不知道從哪冒出來(lái)的系統讓小丫頭說(shuō)什么？

為什么她會(huì )說(shuō)她離慘死在國外街頭不遠？

難道小丫頭一出國就會(huì )有危險？那以后要不要限制小丫頭出國？

顧江沅雙眸锃亮地望著(zhù)顧兮枝。

當代年輕人誰(shuí)還沒(méi)看過(guò)幾部網(wǎng)文，看過(guò)網(wǎng)文的人誰(shuí)又沒(méi)憧憬過(guò)自己有個(gè)系統，然后從此過(guò)上開(kāi)掛的人生。

現在我妹妹有系統了，四舍五入之下不就等于我有系統了？

統子統子，任務(wù)完成了有什么獎勵？

如果獎勵足夠豐厚的話(huà)，我也不是不可以說(shuō)的。

還有獎勵？

果然是我在小說(shuō)上看過(guò)的系統啊。

顧江沅激動(dòng)得就跟這系統獎勵是給她的一樣。

“有，完成任務(wù)獎勵高中全科知識?！?

咦，這獎勵還不錯吖。

我之前還擔心要是我真的抗拒不了要重新讀一遍高中，之前的東西都忘得差不多，又得重新來(lái)過(guò)。

有了這個(gè)，我就無(wú)所畏懼了。

為了這獎勵我拼了。

啊啊啊，你倒是說(shuō)出來(lái)是什么獎勵啊，跟高中有關(guān)的，那這獎勵我能不能用啊。

我也是個(gè)高中生，我也想用用看，也想過(guò)無(wú)所畏懼的高中生活啊。

顧江沅一直豎著(zhù)耳朵全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，最后就聽(tīng)到這個(gè)？

要不是怕讓顧兮枝知道他能聽(tīng)到她的心聲，以后在他面前就不敢亂想東西，他都想直接問(wèn)出來(lái)。

顧思柔看著(zhù)突然安靜下來(lái)的顧家幾人，只覺(jué)得他們是不是都有些不正常。

她低著(zhù)頭，狂眨眼睛，成功將眼淚擠出來(lái)，才抬起頭，我見(jiàn)猶憐，深明大義地開(kāi)口；

“爸爸，四哥說(shuō)得對，妹妹之前雖然連乞丐都當過(guò)，心理承受能力肯定比我好，可是我們也不能再讓妹妹受委屈?！?

“而我......我沒(méi)關(guān)系的，我會(huì )努力適應的?！?

“啪嗒”一聲，一顆眼淚掉落到她的手背上。

她抬起頭，堅強地沖大家揚起一朵小白花專(zhuān)屬笑容。

她覺(jué)得自己這表現恰到好處，大家肯定會(huì )心疼她的。

顧兮枝跟系統溝通完，是時(shí)候開(kāi)始做系統任務(wù)啦。

她雙手環(huán)胸，翹著(zhù)二郎腿，用三分譏笑三分鄙夷四分散漫的眼神打量顧思柔。

極其陰陽(yáng)怪氣：“哦吼，你還知道自己鳩占鵲巢，既然這樣，你不如就離開(kāi)我們家，把我的家人徹底還給我唄?！?

顧思柔驚喜地瞪大眼睛。

啊，她竟然這么笨，連對她的厭惡都不掩飾，當著(zhù)顧家人的面就對她說(shuō)這樣的話(huà)。

那她放心了，爸媽跟哥哥們肯定不會(huì )喜歡她的。

另一邊，顧家眾人也終于解惑，原來(lái)那什么系統是讓他們枝枝說(shuō)這樣的話(huà)。

顧父：果然還是得請心理醫生回來(lái)給枝枝看看，這系統一看就不是個(gè)好系統。

林曼尼：要不去查查枝枝藏在房間里的零食吧，可能配料表里會(huì )有些菌類(lèi)。

顧江嶼：小丫頭故意裝壞人的樣子好可愛(ài)。

顧江沅：嘖嘖，這系統的編劇功力不太行，這話(huà)這么說(shuō)殺傷力不夠大啊。