這條規矩，自然也是代代相傳，每一代人都得遵守。

而這條規矩，是約束。不僅約束上門(mén)請求的人，也約束著(zhù)自己。

所以，我開(kāi)始好奇，當年替老爺子解開(kāi)約束的人，會(huì )是誰(shuí)？

巧手班笑道：“我爹他當年也沒(méi)能打開(kāi)，苦苦等了二十年！”

我大吃一驚：“那他是二十年后，自己破解的機關(guān)？”

巧手班點(diǎn)點(diǎn)頭，神情有些古怪。

“對……他當年暴力破解的?！?

我又是一愣。

巧手班哈哈大笑：“這種盒子，是上一輩替下一輩做好的，是長(cháng)輩給晚輩的考驗，能解開(kāi)最好，解不開(kāi)就只能砸了?！?

“別看咱們傳承的東西多，可又不是每一代人都有那個(gè)本事和心力，把所有東西都掌握。哪怕掌握了，每個(gè)人的天賦也各有側重。這么一小個(gè)盒子，堪稱(chēng)熔煉了一代人最厲害的工藝和手段，解不開(kāi)也正常。就比如我，這三個(gè)盒子我也解不開(kāi)?！?

我聽(tīng)懂了。

魯班門(mén)的傳承，都是一些工藝技巧，其中就包括機關(guān)。

而哪怕機關(guān)這一項，也是千姿百態(tài)，花樣百出。

而每一個(gè)人的天賦側重都是不同的。

哪怕都擅長(cháng)機關(guān)，也有偏向。

如果會(huì )的不同，打不開(kāi)就是打不開(kāi)。

可帶有公輸門(mén)的曲尺，是魯班門(mén)的掌門(mén)信物，總不能一直鎖在盒子里。

所以，要是二十年也解不開(kāi)，就只能砸碎盒子，以最簡(jiǎn)單粗暴的方式拿出信物。

巧手班面露悵然，幽幽嘆息道：“我受到魯班門(mén)最完整和最精心的培養，苦心鉆研幾十年，自認本事不差。這世間那么多奇淫巧技，每朝每代，每個(gè)年頭，興許都有新的技術(shù)被人研究制造出來(lái)。身為魯班門(mén)人，我哪兒能不心癢癢？可因為門(mén)規約束，我根本沒(méi)法去跟人一塊兒探討，只能眼熱，這是一種煎熬?！?

“我也明白，老祖宗們定下這些規矩，是為了讓我們能沉下心，多積累經(jīng)驗?？扇缃袢招略庐?，世道變化太大了。帶著(zhù)約束，就好像帶著(zhù)枷鎖。跟人探討，總不能光動(dòng)嘴不動(dòng)手，尤其是我們這一門(mén)，最好的學(xué)習方式，就是嘗試著(zhù)制造機關(guān)，然后互換著(zhù)解開(kāi)?？晌移扔陂T(mén)規，壓根沒(méi)法這么做，實(shí)在是憋屈?！?

他指了指眼前的三個(gè)盒子，說(shuō)：“你要是能取出那把曲尺，就是幫了老頭子我，作為報答，別說(shuō)一個(gè)機關(guān)，十個(gè)百個(gè)我也替你解了，就怕你沒(méi)法解開(kāi)?！?

我手指微曲，輕輕扣著(zhù)桌子，若有所思。

想取出曲尺，看似是一個(gè)要求，其實(shí)是兩個(gè)。

其一，挑選出藏有曲尺的盒子。

其二，把盒子打開(kāi)。

我問(wèn)：“此前上門(mén)求您幫忙的人，就沒(méi)一個(gè)成功的嗎？”

老爺子搖搖頭：“沒(méi)有。那些上門(mén)的，有的壓根沒(méi)心情和老頭子我耗，大多數待個(gè)十幾二十分鐘，見(jiàn)我愛(ài)答不理，直接走人。還有的人，好不容易聽(tīng)到條件了，壓根挑不對盒子。哪怕挑中了，也打不開(kāi)?！?

我繼續問(wèn)：“世間那么多聰明人，總有人會(huì )想到直接把盒子砸了的法子吧？”

巧手班搖搖頭：“他們不敢。挑了盒子，沒(méi)打開(kāi)，不過(guò)是沒(méi)法讓我幫忙，若是把盒子砸了，里邊東西不對，他們就得在我手底下做十年的活兒！”

我恍然大悟。

十年！

人生又有幾個(gè)十年？

對于喜歡魯班技藝的人，興許會(huì )樂(lè )得如此。

在巧手班手底下干十年活兒，等于學(xué)習技藝十年。

可對絕大多數人而，這是無(wú)法接受的條件。

巧手班問(wèn)：“說(shuō)了這么多，怎么樣，你要不要嘗試著(zhù)選一選？”

a