從中秋那夜水調歌頭被小嬋給透露了出去，這幾天的時(shí)間里，寧毅一直窩在家里看書(shū)裝病，無(wú)聊之時(shí)與小嬋下下五子棋什么的，今天還是第一天出來(lái)，上午去學(xué)堂上了課，下午去取了之前讓人幫忙刷白的木板，隨后買(mǎi)些炭條，一路過(guò)來(lái)這邊，正好秦老與康賢兩人都在。
對于詩(shī)詞這些東西，拿來(lái)用便用了，心理障礙寧毅是沒(méi)什么的。自己知道的這些詩(shī)詞，放在現在是一種很不錯的戰略資源，如果日后閑不住了想要做點(diǎn)什么事情，拿出來(lái)烘托炒作一番，加點(diǎn)名氣什么的用處很大。但這個(gè)時(shí)候拿出來(lái)不過(guò)滿(mǎn)足些許虛榮之心，實(shí)在沒(méi)什么意義。
這年頭的文人才子，說(shuō)話(huà)行事引經(jīng)據典，若真想要博些名聲，少不了被人考校一番，這些地方的急才，便是將全唐詩(shī)全宋詞背下來(lái)都沒(méi)用，如今諸如論語(yǔ)、大學(xué)等幾本作品擺在他面前他倒是能用白話(huà)文解釋一遍，甚至還能有不少新意，但其它方面的才學(xué)肯定是沒(méi)有的。詞作拋出去未免有些早了，不過(guò)既然事情已經(jīng)發(fā)生，以他的性格而，也就無(wú)所謂地接受下來(lái)。
在他來(lái)說(shuō)，這問(wèn)題也不大，走偏鋒、走正道，解決的方法千變萬(wàn)化。前日蘇老太公與蘇伯庸等人倒是叫了他與蘇檀兒過(guò)去詢(xún)問(wèn)一番，他隨意胡謅幾句，道這詞句不是自己寫(xiě)的，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯……蘇老太公看了他好久，隨后只是笑道：“事已至此，對外可得保密才是……”老人家很精明，信與不信那就兩說(shuō)了，不過(guò)自己若真是什么大才子，蘇家的立場(chǎng)其實(shí)也尷尬，大家目前其實(shí)都在猜來(lái)猜去。
當才子哪有現在當贅婿這么舒服，不用做太多事，不用負責任，人家對你也沒(méi)有太多期待，因此毫無(wú)壓力，老太公也還關(guān)照，這種生活想要擺脫掉才是傻帽呢。好不容易休閑了幾個(gè)月，在沒(méi)有什么大事之前，入贅的這個(gè)身份是堅決要賴(lài)定不走的。他心中如此想，自己倒也覺(jué)得有趣，只是若說(shuō)給別人聽(tīng)，怕是連小嬋都不肯信他。
幾天之內，外面的流肯定有，自己也大概能猜到是什么樣子，倒是小嬋給他說(shuō)起止水詩(shī)會(huì )的情況時(shí)，他才被康賢這個(gè)名字嚇了一跳，最后也不免啞然失笑。以前便知道這老頭不簡(jiǎn)單，只沒(méi)想到這么大名頭。
休息了應該休息的幾天之后，事情被他暫時(shí)拋諸腦后，回到正常生活上來(lái)。倒是今天上午講課的時(shí)候就被人找上了豫山書(shū)院，來(lái)人是那被康老訓斥了的虞子興與其余幾名文士，竟是跑來(lái)道歉的。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，在詩(shī)會(huì )上被康賢那樣幾句訓斥，這虞子興的文人之名其實(shí)也損得七七八八了，這真是無(wú)妄之災。不過(guò)康賢還是惜其才華，離開(kāi)之時(shí)單獨找他談了一番，諄諄教導，他再找了時(shí)間過(guò)來(lái)道歉，一旦傳出去，便也多少能成就他些許美名，畢竟負荊請罪、知錯能改這些，也能算是美名的一種。
那邊有圖而來(lái)，寧毅便也稍稍配合一番，演出一場(chǎng)惺惺相惜的戲份，至于邀請他晚上去某某舫參與學(xué)子聚會(huì )之類(lèi)的，自是隨口推掉，隨后與那幾名才子什么
的道別，出來(lái)拿刷了油漆的白板。
“子興此人，德行上還是不錯的，才學(xué)雖不屬頂尖，但也是上佳之列?！笨蒂t如此笑著(zhù)說(shuō)道，“只是你那水調歌頭寫(xiě)得實(shí)是太好，此詞一出，怕是此后幾年秦淮中秋，都無(wú)人好再做詠月詞了。實(shí)是想不到，你這不學(xué)無(wú)術(shù)的小子竟真有如此詩(shī)才?！?
“我都說(shuō)了不懂詩(shī)詞?！睂幰愫纫豢诓?，“年幼之時(shí)，有一衣著(zhù)破爛的游方道士從家門(mén)前經(jīng)過(guò)，吟了這首詞，所以記下了，就是這樣……”
跟蘇老太公他也是這樣說(shuō)的。此時(shí)秦老大笑起來(lái)：“你這說(shuō)法，怕是三歲小童也不肯相信的?！?
康賢也道：“這人就是太過(guò)憊懶，需得敲打才是……只是才子之名，看來(lái)倒是蠻好用的，方才那女子樣貌氣質(zhì)皆是上佳，竟與你一路同行，相談甚歡，若能成就一番姻緣，哈哈，小子，你可得好好感激老夫一番……”
寧毅贅婿身份，再想要泡個(gè)妞，實(shí)在不是什么簡(jiǎn)單的事情，康賢也是狹促與調侃一番而已。寧毅將中秋節前救人的事情說(shuō)出來(lái)，那邊才明白事情的來(lái)龍去脈。此時(shí)兩人一局已經(jīng)下完。三人坐在一邊休息，秦老拿起茶杯，點(diǎn)了點(diǎn)頭，倒是對另外的事情感起興趣來(lái)：“寫(xiě)字？這么說(shuō)來(lái)，你想以炭條在這白板上寫(xiě)字，用于學(xué)堂之上？”
“嗯，沙盤(pán)一次能寫(xiě)的字太少，用起來(lái)也實(shí)在麻煩，終究不如這樣寫(xiě)下來(lái)方便直觀(guān)?！?
就教學(xué)來(lái)說(shuō)，此時(shí)上課全是以沙盤(pán)寫(xiě)字，往往寫(xiě)上一個(gè)字，沙盤(pán)便要推平一下，先生僅僅是對學(xué)生演示這字體寫(xiě)法而已。大部分知識都是口授的情況下，要求學(xué)生在先生說(shuō)話(huà)時(shí)必須聚精會(huì )神，先生說(shuō)完之后，還得以自己的理解來(lái)努力記下講義，若不是特別聰明或者特別自覺(jué)的學(xué)生，想要跟得上教學(xué)的進(jìn)度，其實(shí)是相當有難度的。
當然，對于秦老康老這些人來(lái)說(shuō)，這樣的教學(xué)方法延續了上千年，自然不會(huì )覺(jué)得有什么不妥。學(xué)問(wèn)是上等人的東西，想要成上等人，不想吃苦怎么行，這里本身便是考驗的一種。秦老拿起一根炭條在白板上劃了劃，隨后皺起眉頭。
“沙盤(pán)柔軟，以樹(shù)枝在其上書(shū)寫(xiě)，與毛筆技法相同，木炭卻很難書(shū)寫(xiě)，這等改法，怕有不妥?！?
方才聶云竹只是注意寫(xiě)的字如何，淡然秦老見(jiàn)事的角度比較不同，僅僅兩劃，便提出了異議，作為先生的在課堂上并不以毛筆的技法寫(xiě)字，這事情說(shuō)起來(lái)可大可小，隨后康老也過(guò)來(lái)試了試，皺眉說(shuō)道：“此事需得謹慎才行?！比魧幰闶撬牡茏?，說(shuō)不定他已然要將之罵上一頓，以當頭棒喝的嚴厲指出這事情的嚴重性。
他們這樣的擔心，寧毅自然能夠理解，此時(shí)倒是笑了笑，蹲下去也拿了一支炭條：“問(wèn)題倒是不大的，寫(xiě)字本為陶冶性情，何況這些字體與毛筆字體其實(shí)也有些共通之處，若僅為記錄而用，倒也不妨放得寬一點(diǎn)，也算是……多一個(gè)角度?！惫P趣庫