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第 122 章 番外5

“小師弟搖身一變成了長(cháng)輩”這件事傷害性不大,沖擊力極強。

倒不是不能接受。

畢竟鐘思隨性曠達,想得開(kāi)又喜新鮮,這世上根本不存在他接受不了的事情。

而莊冶又是萬(wàn)事“好好好”的性格,更不會(huì )有什么異議。

他們只是單純地被嚇了一跳。

但凡有一個(gè)人良心發(fā)現,預警一下給個(gè)緩沖,他們都不能“死”得這么整齊。

***

后來(lái)有一回得空閑聊,卜寧問(wèn)道:那天何故作那么大反應。

彼時(shí)他們的身體已經(jīng)恢復大半,能正常進(jìn)籠,日常練的都是精細度和穩度。

鐘思坐在練功臺沿,長(cháng)腿垂在崖外,睜著(zhù)單只眼睛,手夾符紙瞄著(zhù)山林深處的某片樹(shù)葉。他聽(tīng)見(jiàn)卜寧的問(wèn)話(huà),想了想答道:“打死都沒(méi)想過(guò)而已?!?

“師父是仙人,仙人哪來(lái)七情六欲?!?

“至于師弟……我向來(lái)覺(jué)得,哪怕全天下的人成了家,他都不會(huì )成。我一度懷疑他看人、看傀、看鳥(niǎo)、看花都是一個(gè)樣子,統統可以歸類(lèi)為‘活物’,除了師父?!?

“現在想來(lái),還真是除了師父?!?

鐘思兩指一松,那張符紙直朝山林射去。

他甩了甩手腕,又改了左手,夾起新的符紙去瞄那片數十里開(kāi)外的葉子。一邊調整著(zhù)角度,一邊說(shuō):“小師兄,我需要一些安慰?!?

卜寧:“……”

根據以往極為豐富的經(jīng)驗,當鐘某人這么說(shuō)的時(shí)候,往往代表他皮癢。

卜寧斟酌了一下,問(wèn):“你為什么要安慰?”

鐘思放出第二張符紙,又甩了甩手腕,轉過(guò)頭來(lái)說(shuō):“師弟的輩分長(cháng)了一級,我就成了師門(mén)墊底,那還不是任你們欺,我當然需要安慰?!?

卜寧腦袋疼,并且覺(jué)得這人沒(méi)有良心:“誰(shuí)欺過(guò)你,哪回不是你自己先招惹的?”

鐘思不要臉皮,直接略過(guò)這句:“既然是安慰,師兄可否答應師弟一個(gè)小——小的請求?!?

他用手指比了個(gè)縫。

卜寧覺(jué)得必然有詐,嘴上說(shuō)著(zhù)“那你容我考慮考慮”,手已經(jīng)伸進(jìn)袖袋摸陣石了。

“哎哎哎——”鐘思一咕嚕從崖邊翻站起來(lái):“別一不合就起陣啊?!?

他嬉皮笑臉又拱手告饒,而后說(shuō)道:“要不這樣吧,小師兄賞臉陪師弟我做個(gè)游戲。就來(lái)師兄你最擅長(cháng)的那種,猜猜看,我剛剛放出去的兩張符是左手更準,還是右手更準。若是猜準了呢……”

“我送你一罐小玩意?!辩娝急吃谏砗蟮氖忠晦D腕,掏出一個(gè)不知哪里冒出來(lái)的石罐,罐里棋子瑩瑩如玉,又在日光下泛著(zhù)緋色。

他玩兒似的,在卜寧眼皮子底下一晃即收。

卜寧愣了一瞬:“哪來(lái)的?”

鐘思:“藏的?!?

“何時(shí)藏的?”

“那可太早了?!?

早到千年之前,他在松云山百里之外的地方,牽馬入城關(guān)。

“我以為早沒(méi)了,沒(méi)想到又讓我找見(jiàn)了?!辩娝紘K嘖感嘆。

卜寧倒是半晌沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái),良久后問(wèn)了一句:“我若是沒(méi)猜準呢?”

“那就陪我下一趟山唄,下回再猜?!?

……

卜寧天性通靈,第六感一向準得很,偏偏在這件小事上屢屢翻車(chē)。那罐棋子一直沒(méi)弄到手,倒是被鐘思拽去了不知多少地方。

不知不覺(jué),四季又轉了一輪。

***

他們其實(shí)并不總住在山里,更多是住在重新裝修過(guò)的沈家別墅。

一千年漫長(cháng)的維度下,世間變化天翻地覆,他們需要認知、需要適應的新東西多如瀚海。接觸是最好的辦法,所以他們在山外的時(shí)間比山里多。

在這方面能給鐘思他們當老師的人很多,但周煦一定是最積極的那一個(gè)。

這小子一有時(shí)間就往沈家別墅或者松云山跑,碰上長(cháng)假還一住好多天,起早貪黑兢兢業(yè)業(yè)。

夏樵感覺(jué)這股熱情令人害啪,趁著(zhù)某次午休把周煦逮來(lái)拷問(wèn):“你對教師這個(gè)行業(yè)愛(ài)得這么深嗎?”

結果周煦回答說(shuō):“你不懂,這從人文角度來(lái)說(shuō)是知識的傳遞,從歷史角度來(lái)說(shuō)是文明的延續,從物理角度來(lái)說(shuō)——”

夏樵心說(shuō)還踏馬有物理角度?

“——叫負能量守恒?!敝莒阏f(shuō)。

夏樵“唔”了一聲:“什么意思?你說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?!?

周煦清了清嗓子,說(shuō):“主要是在我身上達到了一種守恒。你看,我在學(xué)校天天遭受知識的毒打,負能量都在我身上吧?然后我到這里來(lái),用更新奇的知識毒打老祖們,誒!負能量就出去了?!?

夏樵:“……”

周煦:“就是這種守恒?!?

夏樵:“……”

周煦:“當然,就是一種比喻?!?

夏樵麻木地看著(zhù)他,片刻后說(shuō):“您可能真的欠一頓毒打?,F實(shí)意義上的,不是比喻?!?

周煦一秒老實(shí)。

可說(shuō)句掏心窩子的話(huà)——還有什么事,能比摁著(zhù)一群老祖宗學(xué)拼音學(xué)簡(jiǎn)體,學(xué)手機學(xué)電腦更爽?

沒(méi)有了。

夏樵想了想說(shuō):“得虧他們脾氣好?!?

周煦立馬拍馬屁:“是是是,松云山盛產(chǎn)好脾氣?!?

拍完頓了一下,又補充道:“除了你哥?!?

夏樵:“……”

沒(méi)毛病。

祖師爺親自慣的。

起初周煦什么都教,有用的沒(méi)用的,只要讓他看見(jiàn)了,就堅決不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)當老師的機會(huì )。幾位老祖也樂(lè )意學(xué),漸漸養成了隨口一問(wèn)的習慣。

直到有一回讓祖師爺以及他親自慣出來(lái)的祖宗目睹了教學(xué)現場(chǎng)……

那次鐘思和老毛去了太因山,卜寧帶著(zhù)大小召去了漠河附近。

莊冶則跟著(zhù)塵不到、聞時(shí)他們去南邊沿海一帶處理幾個(gè)剛成型的籠渦,解決完回寧州的時(shí)候沒(méi)有一記陣門(mén)開(kāi)到家,而是從車(chē)站附近落地,之后就權當散步。

莊冶很喜歡看這些陌生的市井百態(tài),很多瞬間在他看來(lái)都稀奇又新鮮。

就是因為這一點(diǎn),塵不到才說(shuō)要走回去,否則以聞時(shí)那利落性格,這會(huì )兒他們已經(jīng)坐在沈家餐桌邊了。

路過(guò)一片紅房子的時(shí)候,周煦一指前面圍欄箍著(zhù)的操場(chǎng)說(shuō):“老祖,看,我學(xué)校?!?

時(shí)值周末傍晚,走讀生如周煦還沒(méi)回校,但校園里依然很熱鬧。

樓里星星點(diǎn)點(diǎn)亮了一些燈,長(cháng)道上是三五搭伴去食堂或去宿舍的學(xué)生,操場(chǎng)上到處是跑跳的人影。

離他們最近的一塊籃球場(chǎng)大概剛結束一場(chǎng)比拼。

一個(gè)男生一手拍著(zhù)球,一手撩起t恤寬大的下擺,毫不在意地擦了擦臉邊的汗,然后指著(zhù)不遠處另一個(gè)男生笑著(zhù)叫道:“剛剛老韓弄丟我多少次球!還踩我兩腳,干他!”

接著(zhù),他們就開(kāi)始了一項令人困惑的神奇活動(dòng)。

被指的老韓叫了一聲“臥槽,你等著(zhù)”,扭頭就跑,結果沒(méi)能跑掉。被一群沖過(guò)去的男生逮住,烏烏泱泱把他擠在籃球架下。

也不打架,也不干嘛,就純擠,擠得大汗淋漓。

過(guò)一會(huì )兒又不知誰(shuí)嚷嚷了一句,然后那群男生又“噢噢”鬼叫著(zhù),轉頭把下令的那個(gè)男生拍在了操場(chǎng)鐵絲網(wǎng)上,也開(kāi)始擠。

然后又一窩蜂涌向了第三個(gè)地方,擠起了第三個(gè)對象。

……

似乎都不太聰明,但很快樂(lè )。.

莊冶:“?”

學(xué)校他懂,聞時(shí)給他講過(guò)。打籃球他也知道,周煦甚至想拉他們一塊兒來(lái)一場(chǎng)。但后來(lái)的這種神奇活動(dòng)他就不明白了。

大師兄敏而好學(xué),虛心請教:“這是在做什么?”

周煦想說(shuō)這叫“集體降智的快樂(lè )”,又記起來(lái)幾分鐘前他剛驕傲地介紹過(guò)這是他的學(xué)校,他的同學(xué)們……他實(shí)在丟不起這個(gè)人。

于是他頓了頓,說(shuō):“這是一種神秘的儀式?!?

莊冶:“是么?”

周煦繼續道:“是的,源頭已經(jīng)不可考了,但據說(shuō)是某種祭祀活動(dòng)的變種?!?

莊冶:“哦……”

周煦低頭謙虛道:“這方面我不是很懂?!?

等他再抬起頭,就見(jiàn)莊冶老祖已經(jīng)掏出了他隨身攜帶的便簽本(有手機但他用不慣),像少時(shí)學(xué)各類(lèi)技法一樣,認認真真地做了筆記。

周煦:“……”

那真是一個(gè)敢說(shuō),一個(gè)敢學(xué)。

莊冶一邊記,一邊還道:“若是祭祀類(lèi)的,那小師弟熟啊?!?

他說(shuō)著(zhù),轉頭看向聞時(shí):“師弟你一貫喜歡這些,看的書(shū)也多,知道這個(gè)源頭是什么嗎,你使過(guò)么?”

聞時(shí):“……”

他感覺(jué)自己可能受到了人身攻擊。

“周煦?!甭剷r(shí)冷靜地說(shuō):“要不回去我拿刀給你雕雕腦子吧?!?

旁邊塵不到這個(gè)王八蛋已經(jīng)開(kāi)始笑了,不僅笑,還提點(diǎn)了誰(shuí)一句“快跑”。

等聞時(shí)黑著(zhù)臉偏了一下頭,繞過(guò)莊冶去逼視周煦那個(gè)二百五的時(shí)候,二百五已經(jīng)撒腿跑得沒(méi)影了。

……

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