sho_d();接下來(lái)幾日課程，依次是湯史，天地論，氣運論和術(shù)論。

湯史不必多說(shuō)，天地論和氣運論其實(shí)都是修煉課。天地論講的是天時(shí)運轉和山川地理，以及修煉中如何因應環(huán)境變化而更有效率的汲取天地精華，加快修煉速度。

天地論第一堂課是在啟思堂外的山上進(jìn)行，老師教授原理后，就由學(xué)生們自行尋找最佳地點(diǎn)修行。這個(gè)最佳地點(diǎn)并沒(méi)有固定答案，每個(gè)學(xué)生根基資質(zhì)不同，將來(lái)要走的道途也不同，所以每個(gè)人都有自己對應的最佳修行地點(diǎn)。

衛淵發(fā)現越是高處自己修行速度就越快，于是最終選了山巔。只是他到晚了一步，此地已經(jīng)被寶蕓和曉漁占了。

一見(jiàn)衛淵，寶蕓就迎了上來(lái)，拉住衛淵的手，親熱的說(shuō)：“衛師弟也來(lái)了，一起修煉吧！”

她的手冰涼滑膩、柔若無(wú)骨，衛淵握著(zhù)總感覺(jué)說(shuō)不出的別扭，有心想要松開(kāi)，可是寶蕓反手緊緊抓住。禮數告訴衛淵，此時(shí)硬要甩開(kāi)很不禮貌，容易遭人詬病，于是只能忍耐。

衛淵跟著(zhù)她走了一段路，寶蕓忽然腳下一個(gè)踉蹌，似要摔倒。

衛淵急忙去扶，哪知腳一抬，整個(gè)人忽然飛了起來(lái)，莫名其妙地就從山頂摔了出去，順著(zhù)斜坡一路滾了十幾丈才停下。

寶蕓飛奔而來(lái)，扶起了衛淵，焦急地說(shuō)：“師弟不要緊吧？有沒(méi)有摔到哪里？哎呀，你怎么可以這么不小心的！”

衛淵一時(shí)之間也不知究竟是自己不小心，還是因為別的什么原因摔的。面對寶蕓的好意也難以拒絕，就由著(zhù)她把自己扶起。

寶蕓扶著(zhù)衛淵在附近找了個(gè)平坦的地方坐了，衛淵意外發(fā)現這里修煉只比山頂慢了一線(xiàn)，也就不再挑了。寶蕓又叮囑了幾句，讓他一定要照顧好自己，這才回山頂去了。

于是第一堂天地論，就這么過(guò)去了。

氣運論在最近三百年才開(kāi)始興起，是最年輕的一門(mén)課。千年之前，能得氣運加身者十分罕見(jiàn)，往往能夠成就大神通。所以這類(lèi)人一旦出現各宗都是傾力培養。他們若是在俗世朝堂，不是開(kāi)國元勛也得是中興重臣。

能有時(shí)世大運加身者則被稱(chēng)為氣運之子，一旦出現，縱是高高在上的仙宗也要加入爭奪，會(huì )引發(fā)無(wú)數陰謀詭計、血腥爭斗。

一代代下來(lái)，氣運加身之人總體來(lái)說(shuō)相對穩定，有時(shí)多些，有時(shí)少些。但是從四百年前開(kāi)始，天地氣運突然迅速增加，氣運加身之人成批涌現，氣運之子也是頻頻出世。

接下來(lái)的幾百年，氣運總體還在不斷增加，氣運加身之人越來(lái)越多，許多人若是放在千年之前都得是全宗上下傾力培養的人物，但現在也就能多得些宗門(mén)重視、多給點(diǎn)資糧而已。