打開(kāi)厚重的絲絨布包裝，展露在眼前的就是經(jīng)典的牛皮紙。上面卻寫(xiě)滿(mǎn)簽名，有燕鴻笙龍飛鳳舞，筆走龍蛇的草書(shū)；也有他早些年規整漂亮的楷書(shū)......

她在角落里，找到歪歪扭扭的幾個(gè)字：小笙。那字體，還非常稚嫩，雖然字形還算工整，可是卻因為年幼的孩子沒(méi)有握筆的力道，導致字體有些軟綿。

這熟悉的字體，念笙熟悉極了。

像極了她的字體。

她的眼淚倏地就滑落下來(lái)。

“小笙，真的是你?！?

這字跡是她當初教小笙寫(xiě)的。

她能肯定，燕鴻笙就是她的小生弟弟。

她溫柔的摩挲著(zhù)那記載著(zhù)歲月穿梭的牛皮紙，然后慢慢的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，她看到第一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)遒勁有力的一排字：

離別，是為了更好的重逢。

第二頁(yè)，是她熟悉的字體，孩子用稚氣的語(yǔ)給她寫(xiě)了一封信：

姐姐，我回到家了。你對我的美好祝愿，在這里都實(shí)現了。我有溫暖的大床，也能吃飽飯，穿暖衣了?？晌乙稽c(diǎn)都不開(kāi)心，我好想把它們分享給你。

第三頁(yè)。

“我見(jiàn)到了我的父親，還有當初將我丟棄在人海中的巫婆。他們“和善”的拉著(zhù)我的手，流著(zhù)淚跟我懺悔，他們看起來(lái)是多么真摯?？晌乙稽c(diǎn)都不相信他們。姐姐教過(guò)我：人心難測。

姐姐還教過(guò)我：江山易改，本性難移。。

第四頁(yè)。

他們把我送到最好的學(xué)校，我和同學(xué)們格格不入。每次看到他們用打量怪物的目光看我時(shí)，我就忍不住想逃?？墒墙憬阏f(shuō)過(guò)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

第五頁(yè)。

考試成績(jì)出來(lái)了，我得了第一名。老師同學(xué)們看我的眼光又變了，他們私下夸我是天才。我的爺爺因此主動(dòng)要求見(jiàn)我一面。

他表現出很愛(ài)我的樣子，可是我知道：錦上添花的愛(ài)不如雪中送炭的情。

爺爺愛(ài)我，只是因為我有用。

不似姐姐的愛(ài)那么簡(jiǎn)單純粹。

第六頁(yè)。