“這是你們的最后一次覺(jué)醒儀式，如果還不能覺(jué)醒成功，那么你們將作為普通人度過(guò)一生。對你們來(lái)說(shuō)或許會(huì )有些遺憾，但是也遠離了絕大多數危險，未嘗不是一件好事……”

聲音傳入陸緣的耳中，從虛幻到真實(shí)。

他猛地一震，驚醒了過(guò)來(lái)。

陸緣抬起頭，看了看周?chē)?，眼中帶?zhù)驚疑不定。

這是一間教室內，教室里坐滿(mǎn)了學(xué)生，差不多四十個(gè)左右。

講臺上，一個(gè)年過(guò)半百的老師雙手撐著(zhù)講桌，正在說(shuō)話(huà)。

‘……這里是？’

陸緣心里愕然。

‘我不是死了嗎？’

陸緣原本是一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)兩年的社畜，日常享受996福報，不定時(shí)享受007福報。

現在內卷太嚴重，不加班就仿佛對不起整個(gè)世界一樣。

最終陸緣因為熬夜太多，又每天吃外賣(mài)，生活作息很不健康，得了癌癥。

在確診之后，陸緣的心里其實(shí)也沒(méi)有太大波動(dòng)。

生活嘛，不就是當你以為已經(jīng)過(guò)的足夠糟糕的時(shí)候，再給你一個(gè)驚喜嗎？

雖然這驚喜很大，但是他已經(jīng)活的有些麻木了。

確診的時(shí)候，已經(jīng)是晚期，為了減輕家里的負擔和自己的痛苦，在含淚刪除了自己積攢許久的學(xué)習資料后，陸緣最終選擇結束了自己的生命。

雖然逃避很可恥，但是陸緣覺(jué)得還挺有用。

家里還有個(gè)弟弟，陸緣也不用擔心兩老沒(méi)人照顧，走的時(shí)候很安詳。

只是，恐怕兩老會(huì )很傷心吧？

陸緣神情恍惚了一瞬，隨后回到了現實(shí)中。

那么問(wèn)題來(lái)了。

我是誰(shuí)？

我在哪里？

講臺上老師說(shuō)的話(huà)，陸緣每個(gè)字都能聽(tīng)懂，但是合在一起，他就搞不懂意思了。

覺(jué)醒？

什么覺(jué)醒？

就在這時(shí)，陸緣的大腦一脹，許多信息融入了陸緣的腦海中。

他眼中的迷茫漸漸消散，多了幾分清明。

原來(lái)他來(lái)到了另外一個(gè)世界，成為了另外一個(gè)叫做陸緣的年輕人。

這個(gè)世界上，每個(gè)人在十六歲到十八歲的三年時(shí)間，每年有一次覺(jué)醒的機會(huì )。

若是能成功覺(jué)醒，就可以激活自身的基因鏈，成為神奇的基因戰士，并且還可以進(jìn)入一個(gè)名叫起源之地的地方冒險，獲得奇異的寶物和強大的力量。

陸緣并不是覺(jué)醒者，對于起源之地和覺(jué)醒者的事情了解的不多，信息很有限。

他本身是個(gè)孤兒，在年幼時(shí)的一次異化事件中，他成了家庭里唯一一個(gè)幸存者，在帝國的撫養之下，他才能長(cháng)大成人。

回想起了腦海最深處的異化事件，陸緣瞳孔收縮了下，身體戰栗了起來(lái)。

這是這具身體的本能，身體在恐懼。

今年陸緣已經(jīng)十八歲，若是能覺(jué)醒，激活基因鏈，那么未來(lái)他可以去基因戰士學(xué)院學(xué)習。

若是不能覺(jué)醒，那么他可以考普通大學(xué)，當然，學(xué)費和生活費帝國就不會(huì )負擔了。

畢竟，帝國的撫養也僅僅只是到十八歲成人而已。

原身的記憶到這節課上課之前消失，在記憶的最后，他的身體倒在桌上，失去了意識。

似乎是死掉了？

因為原身太過(guò)孤僻，在班里一個(gè)朋友都沒(méi)有，到上課的時(shí)候都沒(méi)人發(fā)現他死了，直到陸緣穿越了過(guò)來(lái)。

這讓陸緣有些愕然。

以原身的記憶來(lái)看，因為異化事件，再加上失去了父母，原身雖然變得十分孤僻，但是身體還是很健康的。

怎么會(huì )突然猝死？

他也沒(méi)熬夜??？

陸緣想來(lái)想去，覺(jué)得可能是異化事件的后遺癥，畢竟，在這個(gè)世界上，異化是最難以理解的東西，發(fā)生什么都不奇怪。

陸緣沒(méi)有繼續深究。

對他來(lái)說(shuō)，能夠有一次重來(lái)的機會(huì )已經(jīng)值得慶幸。

既然來(lái)了，那就安心接受這新的人生吧。

只是希望這輩子別那么內卷了，真心頂不住。

“好了，點(diǎn)到名字的上講臺，開(kāi)始覺(jué)醒儀式。王一?！?

講臺上老師的話(huà)將陸緣的思緒拉了回來(lái)，他抬頭看著(zhù)講臺，眼中帶著(zhù)一絲期待。

覺(jué)醒。

他之前也不是沒(méi)看過(guò)小說(shuō)，對于這類(lèi)超凡力量，他自然也是渴望的。

前面兩次都沒(méi)成功，希望這次能夠成功吧。

叫王一的男生上臺，臉上帶著(zhù)幾分緊張的看著(zhù)老師。

“別緊張，前面已經(jīng)覺(jué)醒過(guò)兩次了，知道怎么做了吧？把手放在覺(jué)醒水晶上，然后用心感受自身的存在?！?

王一點(diǎn)了點(diǎn)頭，認真將手按在了講桌上的一個(gè)水晶球上，然后閉上了眼睛。

空氣變得沉凝，氣氛沉默了下來(lái)。

過(guò)了會(huì )，老師看了一眼手表，淡淡開(kāi)口道：