編舞，造人，就像是塑造一個(gè)世界。

從無(wú)到有，慢慢修改，慢慢疊加，直至它成為一個(gè)完整豐富的個(gè)l，其中半點(diǎn)都無(wú)法假手于人，更是讓不得假。

而從墨承白展示出的這些視頻里，大家恰恰看見(jiàn)了融融“塑造世界”的全過(guò)程！

“叔叔，融融覺(jué)得大神仙應該像你一樣威武霸氣！”

“叔叔，融融覺(jué)得大神仙還應該和你一樣溫柔，會(huì )照顧比他弱小的存在?！?

“叔叔，叔叔……”

融融可愛(ài)的聲音又軟又甜地喊著(zhù)人，而一邊說(shuō)，她也一邊根據墨承白這個(gè)原型的回答，在畫(huà)面里不斷修改自已舞蹈中的氣質(zhì)神韻，動(dòng)作細節。

跳到比較高難度的部分，不小心摔倒了，她也不喊疼。

反而是坐在地上就拿著(zhù)紙筆，開(kāi)始思考起了，這個(gè)地方的編舞為什么會(huì )容易摔跤，得怎么設計才能更安全，更保護舞者的身l。

——這一切的思維行動(dòng)，完全就不是一個(gè)三歲的小姑娘。

分明就是一個(gè)成熟的編舞師??！

于是看著(zhù)這些分享視頻，在場(chǎng)一些之前不敢相信的選手觀(guān)眾們，此時(shí)皆是發(fā)自?xún)刃牡匦膼傉\服，也明白了融融剛剛說(shuō)的話(huà)真的沒(méi)錯！

原來(lái)這世界上，真的有一個(gè)這樣天才的小姑娘。

原來(lái)他們想不到，真的只是因為他們讓不到而已！

“融融，你真是太厲害了！你簡(jiǎn)直就是我們見(jiàn)過(guò)的，最厲害的小朋友！剛剛對你懷疑，我們應該向你道歉！對不起！”

所有人皆是看向舞臺大聲喊道。

要不是臺上還站著(zhù)墨承白，一些人都想沖上去親自對融融鞠躬認錯！

而融融終于洗清“冤屈”，得到了大家的歉意，她原本還有些紅的眼睛輕輕眨了眨。

下一刻，就在大家的心不由提到了嗓子眼時(shí)，融融卻是忍不住可可愛(ài)愛(ài)地笑了起來(lái)，擺擺小手道：“沒(méi)關(guān)系，媽咪說(shuō)知錯能改，大家就還是好孩子！”