嗡——

幾乎也就是在通時(shí)，那些被釘殺的人臉竟是再一次生長(cháng)，化作了無(wú)數粘稠的粘液落在了地上，化身成了一個(gè)又一個(gè)高大的鬼影。

而這一次不是一個(gè)，也不是兩個(gè)。

而是密密麻麻數十個(gè)！

林恩停止了進(jìn)攻，立刻轉為防守，而也終于是數個(gè)回合之后。

咔噠——

指針再一次走動(dòng)。

籠罩在教室當中的黑暗隆隆地褪去，而那密密麻麻的鬼影也頃刻間便隨著(zhù)黑暗的退潮而散去。

但這一次亮起來(lái)的卻并不是燈光。

而是火場(chǎng)！

整個(gè)教室都開(kāi)始了熊熊燃燒，墻壁在剝落，桌椅在焚燒，一具具尸l成為了火焰的助燃劑。

林恩知道。

這個(gè)教室的時(shí)間正隨著(zhù)每一次黑暗的降臨，而快速地向著(zhù)最終的那個(gè)結局推動(dòng)。

而三十分鐘一到，整個(gè)教室都將被付之一炬。

林恩咬著(zhù)牙，迅速地收起夜魔刀。

武力無(wú)法解決。

那自已必須要在這最后的時(shí)間里，迅速地找到對付那個(gè)“鬼”的方法。

自已一定還有一些線(xiàn)索沒(méi)有找到！

熊熊的火焰當中。

林恩回到了自已的座位，在火舌涌動(dòng)當中眉頭緊皺，讓自已保持冷靜。

根據目前得到的線(xiàn)索。

自已所扮演的這個(gè)角色之所以能夠接觸到“鬼”，很有可能便是因為他母親的原因。

他的母親是一個(gè)“靈媒”。

靈媒是一種能夠與死者的亡魂進(jìn)行交流的職業(yè)。

而在那個(gè)女孩的日記當中，他的母親因為一些原因而被他的父親所殺，而這造成了悲劇的開(kāi)端。

那他的手中，應該掌握著(zhù)他的母親遺留下來(lái)的一些東西。

這一刻。

林恩的目光一下子便落在了課桌之上的那個(gè)筆記之上。

難道說(shuō)……

這個(gè)筆記本上面的血字告訴了他這次考核的規則，也在一開(kāi)始就被他認定為了是這個(gè)房間的給他的介紹。

但是有一點(diǎn)明顯不對。

那就是事件的發(fā)展，并沒(méi)有按照筆記上的血字說(shuō)的那樣進(jìn)行。

那個(gè)鬼在擊殺了三個(gè)學(xué)生之后，就已經(jīng)開(kāi)始了失控。

而林恩非常清楚。

這個(gè)教室教室的每一個(gè)東西都是有著(zhù)象征意義的。

那筆記本和血字規則呢？

一瞬間。

林恩抓到了那個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

指引！

沒(méi)錯！

對于一個(gè)長(cháng)期受到霸凌的學(xué)生，對于一個(gè)親眼看著(zhù)唯一一個(gè)對自已好的女孩被那些人渣所欺凌的男孩兒，如果他發(fā)現了母親遺留下來(lái)的可以讓自已復仇的遺物的話(huà)，他會(huì )怎么樣？

他必然會(huì )不惜一切代價(jià)地動(dòng)用！

甚至是自已的命！

筆記本對自已的指引，在他所在的那個(gè)時(shí)間段，很可能便象征著(zhù)，他接觸靈異力量的一個(gè)轉折點(diǎn)！

林恩皺著(zhù)眉，迅速地翻開(kāi)筆記。

但是沒(méi)有。

而也就是在下一刻，他發(fā)現了其中地一頁(yè)空白的筆記上，有紙張被撕裂的痕跡。

他摸出了那張畫(huà)著(zhù)血紅眼睛的紙。

慢慢地鋪平對上。

林恩的瞳孔猛然一縮。

嚴絲合縫。

也就是說(shuō)，那張畫(huà)著(zhù)眼睛的紙，就是他從這個(gè)筆記本上撕下來(lái)。