“不會(huì )是......”

幾人用心照不宣的眼神上下掃視林知意。

他們這個(gè)專(zhuān)業(yè)中的確有個(gè)喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的老師，但因為有背景，又沒(méi)有太出格，所以大家一直都是忍氣吞聲。

林知意沒(méi)想到就這么被造黃謠了。

她看向那三個(gè)參賽者，警告道：“你最好是有證據，否則你現在每個(gè)字都是誹謗我的證據，哪怕你剛才的話(huà)傳出去也算?！?

三人一臉憤恨，卻又不敢說(shuō)什么。

宋宛秋連忙在其中挑撥：“知意，你別生氣呀，越生氣弄得越像是真的似的，大家也是關(guān)心你，說(shuō)到底也是你先騙大家設計完成了呀？”

說(shuō)完，她還望了望主任。

主任直接拍桌而起：“不像話(huà)！騙人都騙到我這里來(lái)了！搶了人家比賽名額就算了，還如此怠慢！你到底懂不懂設計？你好好看看什么叫設計！”

主任氣憤地將宋宛秋的設計稿攤在了桌上。

他贊許道：“看到了嗎？完整的設計！完美的系列作品！你給我看空氣嗎？馬上就要比賽了！你代表的是學(xué)校！”

林知意掃過(guò)宋宛秋的設計稿時(shí)，神色僵硬。

那是她的參賽作品！

她猛地抬頭看向宋宛秋。

宋宛秋眼底全是得意，但臉上卻掛著(zhù)溫柔的笑意，似在笑林知意的不自量力。

林知意剛想開(kāi)口，宋宛秋便拿起了自己設計稿打斷：“知意，你也很喜歡嗎？我也特別滿(mǎn)意這件作品，所以特意提前申請了版權認證，防止一些人抄襲?！?

宋宛秋著(zhù)重提到了抄襲，其實(shí)就是在告訴林知意，現在即便是鬧也無(wú)濟于事了。

底稿在她手里，又做了版權認證，說(shuō)破了天，這件作品也是她的了。

聞，林知意只能攥緊了拳頭，用掌心的疼痛克制自己的憤怒。

主任拍馬屁道：“宋小姐這件作品我看一定會(huì )獲獎，提前申請版權是明智之舉，不像某些人......”

主任還不忘拉踩林知意。

“林知意，你要是用這種態(tài)度比賽，那就趁現在還沒(méi)丟人趕緊退出！