雪兒看到兩個(gè)老師都圍在粟寶旁邊，臉上笑呵呵的，心底就有點(diǎn)不開(kāi)心。

她當即笑了笑說(shuō)道：

“粟寶妹妹，不對哦！50-50=0，100—100也是等于0。70-60=10，所以棒棒糖和水果糖都被吃完了，還剩下的是10個(gè)棉花糖。不是剩下糖尿病啦！”

雪兒很努力的表現自己算數厲害，說(shuō)完還特意看向老師，暗自期待著(zhù)老師的夸獎。

但老師注意力都在粟寶身上，竟都沒(méi)有回應雪兒。

旁邊的小胖更是拍著(zhù)桌子狂笑：“哈哈哈，小朋友有糖尿病，哈哈哈，太搞笑了！”

其他小朋友也跟著(zhù)哈哈大笑，他們圍著(zhù)粟寶，逗她說(shuō)話(huà)，都覺(jué)得新鮮有趣。

雪兒看著(zhù)粟寶被眾星捧月，而自己剛剛說(shuō)的話(huà)都沒(méi)人注意。

頓時(shí)覺(jué)得又尷尬又丟臉......

兩個(gè)老師揉了揉粟寶的腦袋，叮囑她有什么需要就去找老師，然后出去了。

小同學(xué)們立刻圍上來(lái)，看著(zhù)粟寶桌面上的烏龜。

“粟寶，你怎么帶烏龜來(lái)了，干嘛讓它這樣躺著(zhù)??！”

粟寶解釋道：“因為翻過(guò)來(lái)的話(huà)，烏龜爺爺會(huì )嗖一聲跑出去?！?

又有人問(wèn)道：“咦，剛剛你那只小鸚鵡呢？”

粟寶蹲在書(shū)桌面前，小臉蛋貼著(zhù)抽屜，看著(zhù)抽屜里的小五：“小五在里面呀！它怕陌生人?！?

小朋友們：“那要怎么樣它才不怕？”

“它吃不吃面包??？”

“翠綠翠綠的虎皮鸚鵡哎，聽(tīng)說(shuō)虎皮鸚鵡很聰明?！?

小朋友們都學(xué)著(zhù)粟寶的樣子，或蹲著(zhù)或跪坐著(zhù)，小腦袋湊在一起看著(zhù)抽屜里的鸚鵡，又興奮又好奇。

粟寶一下子就成了班寵。

作為同桌的雪兒，都被擠到一邊去了。

雪兒氣極了。

以前下課的時(shí)候，大家都喜歡圍到她這邊來(lái)，跟她聊天。