我試探著(zhù)問(wèn)，“這只鞋與這塊紙有直接關(guān)系嗎？這上面的……好像是鄧耀祖的名字！

可……”

還沒(méi)等我說(shuō)出下面的話(huà)，那位女警官可能有點(diǎn)著(zhù)急，亦或是曲解了我的意思，反倒直接說(shuō)，“這個(gè)我們鑒定了一下，是一張dna的鑒定報告單。但遺憾的是，沒(méi)法確定另一個(gè)人的名字！”

她的話(huà)一出口，那位男警官看了女警一眼，似乎不太滿(mǎn)意。

不過(guò)我很確定，這一定就是趙明蘭包里丟失的那張報告，我在猶豫著(zhù)要不要如實(shí)告知警察我所知道的細節！

可是一旦我要是說(shuō)了，牽扯面就太大了。

而且，我的復仇計劃已經(jīng)是箭在弦上，不得不發(fā)的時(shí)候了。

就差這一步之遙，就可以讓鄧佳哲萬(wàn)劫不復，就可以讓鄧家重回到解放前，這是我從噩夢(mèng)中醒來(lái)，就盼望著(zhù)的實(shí)現的愿望。

這個(gè)時(shí)候我要不要說(shuō)出真相，該怎么取舍，實(shí)在是難以決定。

正在我糾結的時(shí)候，那位女警官又對我說(shuō)道，“只因找到了這一小塊紙，我們才懷疑，這只鞋子會(huì )不會(huì )是鄧耀祖的？

鑒于您見(jiàn)過(guò)孩子，所以我們將您請來(lái)，幫我們確認一下，有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子穿過(guò)這雙鞋！”

我抬眼看了一下那位女警官，如實(shí)的說(shuō)，“其實(shí)對這個(gè)孩子，我還算陌生階段。我只是在接我自己孩子放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校的門(mén)口看過(guò)他幾次。其中只有一次跟他近距離接觸過(guò)?！?

女警官馬上追問(wèn)，“您能詳細的說(shuō)一下，是怎么接觸的嗎？”

我不假思索的直接說(shuō)道，“那次是吳曉彤沒(méi)有來(lái)接他放學(xué)，我怕他等急了或者是自己跑丟，才牽著(zhù)他的小手，將交給了他的老師！其他幾次都是遠遠的看過(guò)他，所以我還真的不敢確定，這雙鞋是不是他的！”

“那您可不可以仔細的想想，您近距離接觸他的那一次，他是不是穿著(zhù)這雙鞋？”女警官顯然不想放棄，“盧女士，確認這雙鞋對我們警方很重要，或許很快就能找到孩子?！?/p>