張元慶不僅洗了抹布，進(jìn)來(lái)之后，看到兩人杯子水空了一些，主動(dòng)過(guò)來(lái)給兩人添水。

這下子，就連葉勝師都坐不住。

“葉老師您坐啊，以后我要經(jīng)常向您學(xué)習，之前在市委辦公室的時(shí)候，我就看過(guò)您寫(xiě)得文章。文字精煉、結構精巧，我還有幾個(gè)材料，是仿著(zhù)您的材料套的。有機會(huì )跟您一起共事，是我的榮幸?！?

張元慶跟對待領(lǐng)導一樣的恭敬，所謂伸手不打笑臉人，葉勝師也有些不好意思。

“張科長(cháng)，你別喊我葉老師，你就喊我老葉就成?！?

葉勝師也實(shí)在扛不住他的熱情。

張元慶知道，葉勝師其實(shí)說(shuō)白了就是一個(gè)老實(shí)人。這種人沒(méi)啥壞心眼子，不過(guò)憤世嫉俗，情商又比較低，自然讓人討厭。

對于這種人，給予尊重就完了。只要順著(zhù)毛捋，問(wèn)題是不大的。

反倒是方琦玉比較難搞定，看她把葉勝師訓地服服帖帖，就知道這女人是個(gè)搞事情的主。

果然看到葉勝師開(kāi)口語(yǔ)氣放緩，方琦玉立刻補上：“張科長(cháng)，您可別折我們的壽。以后我們科室就在您領(lǐng)導下了，有什么事情您就招呼?！?

話(huà)說(shuō)的好聽(tīng)，不過(guò)等到張元慶真要招呼她的時(shí)候，她肯定全是借口。時(shí)間長(cháng)了，誰(shuí)還能待下去？

張元慶聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)方琦玉一張嘴能夠說(shuō)死人。她是出了名的不服管，偏偏拿她沒(méi)有辦法。你打也不能打，罵也不能罵。

所以張元慶見(jiàn)招拆招，滿(mǎn)臉客氣：“方姐，你別喊我張科長(cháng)，你就喊我小張。我喊你姐，你把我當自己家弟弟。有什么事情，你直接吩咐我。其實(shí)你們都知道，我哪有什么科室經(jīng)驗，都是跟著(zhù)領(lǐng)導后面跑腿，在專(zhuān)業(yè)方面不如你們。

我是這么想的，咱們這個(gè)科室管理，還是你二位商量著(zhù)辦。業(yè)務(wù)性問(wèn)題，葉老師你牽頭，我輔助你。協(xié)調方面的問(wèn)題，方姐你牽頭，我也協(xié)助你。無(wú)論你二位有什么事情，我聽(tīng)從調遣?！?

對這兩位，張元慶從一開(kāi)始就做好了打算，以退為進(jìn)。他反正就把自己的姿態(tài)放低，跟著(zhù)兩人慢慢周旋。

不然自己如果一開(kāi)始就很強勢，兩人聯(lián)手反彈，自己這個(gè)科室主任形同虛設。

想要讓這個(gè)科室正常運轉，需要兩個(gè)人的力量參與進(jìn)來(lái)。自己能做的，就是把科長(cháng)的管理權限劃分開(kāi)，放到兩個(gè)人的手上。

等到自己有足夠把握拿捏兩人的時(shí)候，再慢慢收回權限。

期間若是兩人出現爭執，那么自己就可以成為調停方。把自己與兩人的矛盾，轉嫁到他們相互的矛盾。

所以張元慶真心實(shí)意的放權，兩人自然不會(huì )放過(guò)這個(gè)權限。推讓一番之后，方琦玉率先答應了。

她小孩剛剛上小學(xué)，家里事情比較多，精力基本上放在家里。張元慶既然不管她，讓她自己管自己，她樂(lè )得自在。有時(shí)候借著(zhù)協(xié)調事務(wù)出門(mén)，比以前還要方便。

葉勝師當然也愿意，他以前是有些恃才傲物的，之前和領(lǐng)導搞不好關(guān)系，就是他覺(jué)得領(lǐng)導外行指揮他內行，心里不服氣。

現在業(yè)務(wù)性事情讓他自己做主，他覺(jué)得終于不用受鳥(niǎo)都不懂的領(lǐng)導管轄，心里也順氣，連帶著(zhù)看張元慶也順眼了。

將兩位老桿子安撫好，張元慶寧愿暫時(shí)當一個(gè)透明人，坐回自己座位看資料。