而一旁的陳北玄則是立即起身給鄭愛(ài)國倒了一杯水，隨后便轉身到了外面。

這是他們的規矩，一方面是為了避免聽(tīng)到不該聽(tīng)到的，同時(shí)則是要防止隔墻有耳，領(lǐng)導們之間的談話(huà)被其他人偷聽(tīng)到。

鄭愛(ài)國坐下后說(shuō)道：“所長(cháng)，剛才我給原單位的老朋友打電話(huà)的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)到一個(gè)消息，覺(jué)得有必要和你說(shuō)說(shuō)！”

“啥事兒，你老說(shuō)？”

“據我那位老朋友說(shuō)，他們那邊今年也爭取到了20個(gè)應屆畢業(yè)生的名額，對應的學(xué)校里面剛好也有水木大學(xué)，而且他們打算過(guò)兩天就去京城挑人了！”鄭愛(ài)國道。

“這么早就動(dòng)手搶人了？”

“嗯，咱是不是也該動(dòng)身了？”鄭愛(ài)國道。

“是該動(dòng)身了，咱們這邊雖說(shuō)距離京城較近，但也不能大意！”

接著(zhù)周揚再次說(shuō)道：“這樣吧，咱們下午把手頭上的工作安排一下，明天就動(dòng)身吧！”

“我也是這個(gè)意思，事關(guān)研究所的人才建設，影響重大，可不能馬虎！”鄭愛(ài)國道。

“嗯，您老挑人的時(shí)候不要對校方的推薦偏聽(tīng)偏信，要盡量多考察一下那些畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)水平！”周揚道。

“好！”

鄭愛(ài)國也知道周揚在擔心什么，說(shuō)真的，他自己也擔心??！

在高考消失的十年中，上大學(xué)的途徑遵循字方針，即“自愿報名、基層推薦、領(lǐng)導批準、學(xué)校復審”。

但實(shí)際上，這字方針最終演變成了領(lǐng)導批準，別的都成了可有可無(wú)了，只要領(lǐng)導批準了，你就能上大學(xué)。

正因為如此，這些年流行了一句話(huà)——“學(xué)好數理化不如有個(gè)好爸爸”，這種說(shuō)法生動(dòng)的反應了這些年大學(xué)的生源是怎樣來(lái)的。

說(shuō)白了，在這種選拔方式下，大多數的大學(xué)生都是關(guān)系戶(hù)，其學(xué)術(shù)水平和科研能力就得大大打個(gè)問(wèn)號！

周揚再次說(shuō)道：“鄭老，你這次去水木大學(xué)可以挑30個(gè)學(xué)生，剩下的20個(gè)我從西工大選！”

“專(zhuān)業(yè)如何分配？”

“不要僅限于物理學(xué)、電磁學(xué)，化學(xué)、材料學(xué)以及機械學(xué)都要一些人過(guò)來(lái)！”

“行！”

“鄭老，這次挑人的時(shí)候，盡量多關(guān)注一些表現一般的學(xué)生！”

“這是為何？”

“這類(lèi)學(xué)生中往往可能藏有真正的人才！”周揚道。

盡管眼下上大學(xué)的人里面關(guān)系戶(hù)較多，但也不是一桿子就把一船人打翻了。

實(shí)際上，大學(xué)里面也是有不少能力出眾之輩的，只不過(guò)他們這樣的人大部分在學(xué)校的表現并不突出。

原因也簡(jiǎn)單，眼下大學(xué)中的工農兵學(xué)員倡導的“上、管、改”，學(xué)生以正確自居、把教師當做改造的對象。

這部分學(xué)生往往學(xué)習能力不咋樣，但因為政治上表現得很積極，因此會(huì )被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)生。

而那些真正有能力學(xué)生卻大多潛心學(xué)習，不太愛(ài)在這方面表現自己，甚至于會(huì )顯得格格不入。

他們這些人自然不會(huì )進(jìn)入校方的視線(xiàn)里，當然也就不會(huì )有多高的評價(jià)了，但這并不能說(shuō)明這些人的水平不行。

說(shuō)話(huà)的時(shí)候，周揚的腦海里浮現出一個(gè)破衣?tīng)€衫且孤僻的身影...

鄭愛(ài)國雖然不太理解周揚這話(huà)的意思，但還是應了下來(lái)，反正他這次去挑人，每個(gè)專(zhuān)業(yè)所有的學(xué)生他都會(huì )親自考查一遍的。

隨后兩人又聊了些預警機存儲系統的技術(shù)問(wèn)題，這才結束了這次談話(huà)！

然而，就在周揚準備找顧成華聊聊前往西工大的事情時(shí)，桌子上的電話(huà)突然響了起來(lái)...

........

ps：第三章送到，求一下免費的小禮物，謝謝大家！