“不收錢(qián)，而這只是個(gè)開(kāi)始。如果沼氣發(fā)電確實(shí)可行的話(huà)，到時(shí)候咱們會(huì )在村子周?chē)嘟◣讉€(gè)大一些的沼氣池，以后咱們全村用電都免費！”周揚道。

其實(shí)周揚還想將社員們做飯的問(wèn)題也解決了，眼下大家伙兒做飯都是靠燒柴火，如果能用上沼氣這種清潔能源的話(huà)，好處可是不少的。

一來(lái)是干凈衛生，二來(lái)是可以減少山林的砍伐。

但是想想灶臺的改造費用，再加上大家伙兒對沼氣的爐灶不太熟悉，很容易發(fā)生危險的。

所以，思之再三，這個(gè)想法被周揚撲滅了。

八寶梁村的沼氣池只是用來(lái)發(fā)電就行了，至于其他的，以后大家的認識水平上來(lái)了再說(shuō)吧！

“那咱啥時(shí)候給社員們通電??？”張根旺高興的問(wèn)道。

他家距離養豬場(chǎng)不遠，要是這事兒真能成的話(huà)，他們家肯定是第一批用上免費電的人家。

“這兩天我想測試一下沼氣池，要是沒(méi)問(wèn)題的話(huà)就給大家接線(xiàn)！”周揚道。

“行！”

就在這時(shí)，王平突然說(shuō)道：“趁著(zhù)周知青也在，咱們就把換老師的事兒定下來(lái)吧，免得一拖再拖！”

聽(tīng)到這話(huà)，周揚頓時(shí)問(wèn)道：“換啥老師？”

當下王平將大家準備換掉林晚晚的事情說(shuō)了一遍！

聽(tīng)完這事兒后，周揚的眉頭頓時(shí)皺了起來(lái)。

其實(shí)這事兒他回來(lái)的路上也想過(guò)，照林晚晚現在的狀態(tài)，確實(shí)不適合當這個(gè)小學(xué)老師了。

所以即便是大家不說(shuō)，他也打算提這事兒的。

只是大家都盯著(zhù)這個(gè)老師的名額卻讓他有些不大舒服，雖然他也理解這些人，從他們的角度而，確實(shí)是無(wú)可厚非。

畢竟，拋開(kāi)別的不說(shuō)，其實(shí)當村干部并沒(méi)有想象中那么風(fēng)光。

一來(lái)是村干部沒(méi)有工資，像李豐年這種除外，他畢竟是軍轉干部，在退役前就已經(jīng)是正營(yíng)級軍官了，退役后自然有工資。

但普通村干部就沒(méi)這個(gè)待遇了，他們和普通社員一樣，靠的是工分兒，所以大家伙兒都過(guò)的緊緊巴巴的。

要是家里能有一個(gè)人當老師掙工分兒，那確實(shí)能減輕不少負擔。

二來(lái)是學(xué)校老師這個(gè)崗位很清閑，還有寒暑假，一旦給了誰(shuí)家，不出意外的話(huà)是不會(huì )換掉的。

雖然比不了城里上班的鐵飯碗，但是也不錯。

看到周揚沉默不語(yǔ)，李豐年當即問(wèn)道：“你是啥意思，同不同意換掉林知青！”

“換掉林知青我沒(méi)意見(jiàn)，但是換掉以后打算讓誰(shuí)來(lái)接替？”周揚道。

“這事兒暫時(shí)還沒(méi)有確定...”

老岳父的話(huà)音未落，就聽(tīng)周揚說(shuō)道：“依我看，大家既然都想要這個(gè)老師的名額，給誰(shuí)都會(huì )有人不高興，那就讓有想法的人自己憑本事?lián)尠?！?

“咋搶?zhuān)蚣軉?？?

周揚搖了搖頭說(shuō)道：“既然是老師，那就憑學(xué)識爭，畢竟選出來(lái)的人是要教咱們的孩子的，要是沒(méi)啥能力，害的還是我們自己，大家說(shuō)呢！”

“周知青，你說(shuō)的道理咱都懂，但這事兒到底該咋辦？”王平道。

“簡(jiǎn)單，咱們將所有想當老師的人都集中起來(lái)，給他們出一套卷子，讓他們自己比試，誰(shuí)得的分數高，老師的崗位就是誰(shuí)的！”周揚道。

這種競爭上崗的模式在后世實(shí)在是太平常了，而且相對也比較公平。

聽(tīng)完周揚的話(huà)，李豐年點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“我看行，這樣憑的是自己的本事，敗了也是技不如人，沒(méi)啥好抱怨的！”

王平也說(shuō)道：“這樣公平，我同意！”

張根旺略作猶豫，也點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“行，那就這么辦！”

這幾位主要干部都同意了，其他人自然沒(méi)有啥意見(jiàn)。

當下，這事兒就這么定下來(lái)了！

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