陳希想起喬為民昨天打電話(huà)跟自己說(shuō)的話(huà)，撇了下嘴角，壓低聲音：“成績(jì)差?！?

“找關(guān)系轉校的能有幾個(gè)成績(jì)好的人，反正我們班不收這種關(guān)系戶(hù)。你說(shuō)都高三臨近高考了，成績(jì)不好轉進(jìn)來(lái)干嘛啊，只能拉低班上平均分！”

c班班主任深以為然：“是啊?！?

老師也有績(jì)效考核，他們的年終獎和學(xué)生成績(jì)密切掛鉤，誰(shuí)也不想自己平白無(wú)故少掙工資。

陳希加快手上動(dòng)作，利落的從一疊資料中把自己班學(xué)生的資料都翻出來(lái)，抱在懷里，跟c班班主任說(shuō)：“我開(kāi)學(xué)資料整理完了，老劉，你慢慢弄，我先走了?！?

c班班主任見(jiàn)她要走，放下手頭的事情，詫異的挽留她：“轉校生都來(lái)了，你不看看她摸底考試情況？”

陳希答應過(guò)喬為民不讓喬念讀他們班，喬念考得如何對她來(lái)說(shuō)就沒(méi)多大關(guān)系，雖然她覺(jué)得喬念也考不上b班！

“不了，我還要去班上開(kāi)早會(huì )，宣布個(gè)好消息?！?

c班班主任都聽(tīng)說(shuō)了，臉上難掩羨慕道；“是你們班喬嗔保送人藝的事對吧？真好，學(xué)校貼吧上全是這件事的帖子，以后你就是大明星的班主任了，飛黃騰達了可別忘了同事??！”

“哈哈，我先走了?！?

……

沙發(fā)邊，教導主任給喬念找來(lái)了摸底考的卷子，還有筆和草稿紙，道：“校長(cháng)還沒(méi)過(guò)來(lái)，你先在這里考，等你寫(xiě)完了，我給你批改。校長(cháng)來(lái)了好確定你去哪個(gè)班上課?！?

“行！”

喬念隨意的拿過(guò)卷子，掃了一遍上面的題目。

和她想的一樣，全是一些華而不實(shí)的題目，整個(gè)卷子看下來(lái)就兩個(gè)字，無(wú)聊！

考試就是這樣，出的題永遠是出社會(huì )用不上的無(wú)聊題目。

教導主任以為她是被題目難倒了，難得溫和的說(shuō)：“這套題數理化英語(yǔ)和語(yǔ)文都有，你有90分鐘答題時(shí)間，不用著(zhù)急，慢慢寫(xiě)，寫(xiě)的對比寫(xiě)的多重要……”