最后，他花時(shí)間，精心策劃了一場(chǎng)沖突，直接把對方拿下，為阿貝普所用。

但是，他也因為這場(chǎng)沖突受了傷。

簡(jiǎn)單處理過(guò)后，因為擔心念穆，他沒(méi)有在那邊養傷，而是直接回國。

看著(zhù)紗布滲出了血液，阿木爾眉頭皺了皺，直接脫下衣服，對著(zhù)鏡子解下紗布，猙獰的傷口露出，他拿起一旁的碘伏，噴灑進(jìn)行消毒后，便拿著(zhù)藥粉直接倒在上面，最后拿起新的紗布，進(jìn)行包扎。

他不太注意這些，平時(shí)在恐怖島也沒(méi)有接受過(guò)這些包扎的訓練，所以包得特別丑，幸好是冬天，穿上外套看不出來(lái)，不然到了夏天，他穿著(zhù)單薄的衣服，念穆看見(jiàn)，一定能看出來(lái)。

阿木爾沒(méi)打算把自己受傷的事情告訴念穆，免得讓她擔心。

雖然她的心，全在慕少凌那里……

翌日。

念穆把淘淘跟湛湛送去興趣班學(xué)習以后，便開(kāi)車(chē)帶著(zhù)軟軟來(lái)到星星游樂(lè )場(chǎng)。

軟軟拿出演出證，便不用購票入場(chǎng)，帶著(zhù)念穆走向游樂(lè )場(chǎng)的中央地區。

孩子們表演的舞臺搭建在這里。

念穆把軟軟送到后臺，老師正在那里等著(zhù)軟軟，因為她是這場(chǎng)芭蕾舞劇的主角，所以老師格外的重視。

“軟軟小朋友，你來(lái)啦，東西都帶了嗎？”老師看著(zhù)軟軟，眉開(kāi)眼笑，她是這幾年來(lái)，帶過(guò)最有舞蹈天賦的學(xué)生。

老師本來(lái)想讓軟軟專(zhuān)門(mén)學(xué)舞蹈的，但是之前便跟慕少凌提及過(guò)，他表示現在孩子還是以學(xué)業(yè)為重，以后她要怎么發(fā)展，那也是以后的事情，

老師明白他的意思，畢竟慕家家境優(yōu)渥，的確不需要孩子去賺錢(qián)。

所以她現在帶著(zhù)軟軟，格外的用心，希望保持住孩子的這份興趣，以后若是她打算成為芭蕾舞演員，也可以?xún)?yōu)先考慮自己去帶她。

軟軟回頭看了一眼念穆，東西都在她哪里。

“老師，這是軟軟的演出服，還有鞋子跟頭飾?！蹦钅掳褍蓚€(gè)袋子的東西遞給她。

軟軟接過(guò)，對著(zhù)老師說(shuō)道：“老師，我先去換衣服?！?

“好，你快去?！崩蠋熜α诵?，目光又落在念穆身上，她昨天便看見(jiàn)念穆來(lái)接送軟軟，所以一直好奇，她的身份。

“老師，有什么事嗎？”念穆對上老師的目光。

老師笑了笑，連忙解釋道：“請問(wèn)你是軟軟家的親戚嗎？”

她看著(zhù)念穆，這身裝扮也不像是傭人，但是之前也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她的出現，所以好奇。

“我是慕總的下屬，慕總出差了，所以讓我來(lái)照顧孩子?！蹦钅抡f(shuō)道，沒(méi)有用親戚自稱(chēng)。

畢竟親戚跟母親，是不一樣的。

她可以不跟他們相認，但也不能，把自己當成他們的親戚。

因為沒(méi)有哪個(gè)親戚，比她更愛(ài)他們。

“哦，原來(lái)如此，那這么說(shuō)，今天軟軟的家長(cháng)是不會(huì )來(lái)看表演了，是嗎？”老師知道她不是親戚，態(tài)度沒(méi)了之前的熱切，但還算禮貌，沒(méi)有讓念穆不舒服。

“嗯，是的，慕總在外出差，慕老爺子身體也不好，受不了長(cháng)時(shí)間的在外面受冷?！蹦钅陆忉尩?。